Das im Jahr 2007 eröffnete Museo di Archeologia e Paleontologia Carlo Conti in Borgosesia ist dem Bildhauer und Ehreninspektor der Archäologischen Denkmalpflege des Piemonts von 1923 bis 1954, Carlo Conti (1880-1974), gewidmet.

Die Sammlung entstand um die Fundstücke von Conti herum und wurde im Laufe der Zeit durch die Entdeckungen der GASB, der Archäologisch-Speleologischen Gruppe von Borgosesia, die 1962 auf Initiative von Attilio Zanni gegründet wurde, erweitert. Nach ihm war es Federico Strobino, der der Gruppe neuen Schwung verlieh und in den 1990er Jahren einen enormen Beitrag zu den wissenschaftlichen Studien leistete, die von Francesco Fedele, dem Institut für Anthropologie in Turin und den von der Denkmalpflege auf den Monte Fenera entsandten Kooperativen durchgeführt wurden. Die Tradition der Studien und Ausgrabungen wird heute von der Universität Ferrara und der Universität Genf fortgeführt, die für eine wissenschaftliche Interpretation des Kontextes und seine kulturelle Vermittlung unerlässlich sind.

Die didaktische Ausrichtung bildet den identitären Kern des Museo Conti. Ziel ist es, einen dynamischen Service anzubieten, der als Motor für Maßnahmen dient, die auf die Förderung des Gemeinschaftssinns und die kulturelle Aufwertung des Gebiets abzielen.

Die archäologische Sammlung belegt die kontinuierliche menschliche Präsenz im Gebiet vom Mittelpaläolithikum (mit Überresten von Homo neanderthalensis) bis zum 19. Jahrhundert: Steinwerkzeuge und prähistorische Keramikobjekte stammen hauptsächlich vom Monte Fenera; Grabbeigaben aus der Eisenzeit und der römischen Epoche wurden im antiken, heutigen Borgosesia gefunden; Überreste einer Höhlensiedlung mit handwerklichen Aktivitäten deuten darauf hin, dass der Mensch im Frühmittelalter zumindest teilweise zu den Höhlen zurückkehrte; Materialien aus dem Schloss von Vanzone beschreiben die menschlichen Aktivitäten vom Hochmittelalter bis zum 19. Jahrhundert.

Bedeutend sind die Verbindungen zu den Universitäten: Die Rolle des Museums besteht darin, die neuen Entdeckungen und laufenden Studien durch ein strukturiertes Programm von Konferenzen, pädagogischen Workshops für Schulen aller Stufen, Veranstaltungen für Familien und digitale Vertiefungen im Web zu verbreiten.