Du 14 juillet au 14 août 2022 à Palerme, le Palazzo Butera accueille l'exposition photographique Wendy , résultat de l'atelier pour filles et garçons conçu par les photographes Ornella Mazzola et Andrea Petrosino et commandé par ETS YOLK ™ Palermo, présidé par Clementina Cordero di Montezemolo.

Le projet est soutenu par la Fondation Allenora, hébergée et promue par la Fondation Palazzo Butera, organisée par Valentina Bruschi et Ferdinando Foresta , avec la précieuse collaboration de Baco About Photographs (Andrea Campesi et Valentina Sestieri), mère supérieure Sœur Anna Ercolina Saullo dell ' institut de l'Artigianelle des Filles de Sant'Anna alla Kalsa et de Don Giuseppe Di Giovanni de la paroisse de Santa Maria della Pietà alla Kalsa avec les bénévoles : Antonella, Lucia et Nino.

Sur l'affichage 17 images au format affiche , 10 tirages analogiques , une vidéo sur moniteur qui rassemble presque toutes les images numérisées et 3 polaroids qui montrent un témoignage intime et poétique du centre historique de Palerme et de la vie des filles et des garçons qui les ont immortalisé.

Inspirés par le travail de la photographe et enseignante américaine Wendy Ewald, Ornella Mazzola et Andrea Petrosino ont commencé un voyage photographique avec neuf filles et garçons du quartier de Kalsa à Palerme, au cours des mois de mai et juin 2022, dans le but de les amener plus proche de leur sensibilité artistique et créative ainsi que des espaces et de la collection du Palazzo Butera.

La série d'ateliers WENDY s'inspire en effet de la méthode « Literacy through Photography », ou « Literacy through Photography » conçue par Ewald dans les années 1980. Son travail d'enseignant, qui débute par son expérience d'enseignant au primaire au cœur des Appalaches (USA), aboutit en 1985 à la création du livre Portraits and Dreams: Photographs and Stories by Children of The Appalachians , donnant l'occasion aux enfants qui vivaient loin des grandes villes, pour réfléchir sur leurs familles, leurs rêves, leurs peurs et libérer leur imagination.