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le Centre Muséal des Sciences Naturelles et Physiques

Le Centre Muséal des Sciences Naturelles et Physiques, créé en 1992, réunit en une seule structure les cinq musées historiques de l'Université Federico II : le Musée Minéralogique Réel, le Musée Zoologique, le Musée d'Anthropologie, le Musée de Paléontologie et le Musée de Physique. Le patrimoine gardé s'élève à plus de 300 000 pièces, placées dans des musées à partir de la fin du XVIIIe siècle et dispose d'espaces d'exposition prestigieux, sur environ 3500 mètres carrés, situés à l'intérieur de bâtiments, à leur tour, d'un grand intérêt historique, architectural et culturel, tels que le Complexe Monumental du Salvatore et le Complexe voisin des Saints Marcellin et Festus.

Le patrimoine muséal vaste et articulé, souvent propre à la ville et au territoire, a une valeur scientifique et historique importante, avec de nombreuses découvertes liées aux recherches d'illustres scientifiques qui ont travaillé à l'Université Federician.

Depuis sa création, le Centre des musées s'est engagé dans de nombreuses activités, allant bien au-delà des tâches institutionnelles que les musées doivent assurer : la conservation, l'étude et la présentation des expositions. En effet, l'effort déployé pour diffuser les connaissances scientifiques, la culture des valeurs historiques et la connaissance du patrimoine muséal a été notable, dans le but d'améliorer et de qualifier le développement du territoire auquel il appartient. Cet engagement constant s'est manifesté par l'implication de tous les citoyens, en particulier les écoles, et par le renforcement des activités visant à promouvoir l'utilisation du patrimoine muséal. Ainsi, des événements culturels tels que des congrès, des expositions, des conférences, des séminaires, des visites guidées et des activités de laboratoire ont été conçus et mis en œuvre par le Centre Muséal. Toutes ces initiatives ont été mises en place dans le but de promouvoir et de stimuler une citoyenneté consciente, à travers les valeurs de responsabilité sociale, d'inclusion et d'apprentissage tout au long de la vie des personnes.

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